期刊文章详细信息
教学生学会思考是数学教学的根本——访南京师范大学涂荣豹教授
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]盐城师范学院数学与统计学院
基 金：江苏省教育厅高校品牌专业建设工程资助项目(编号:PPZY2015C211)阶段性成果
年 份：2019
卷 号：0
期 号：1
起止页码：8-11
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：涂荣豹教授新构建的"数学教学设计原理"是一个完整的逻辑体系。他主张教育要让学生爱学、会学;教"怎样思考",教"怎样才能想到"是数学教学的首要任务;数学教学要以寻找思路为核心;反思性数学教学是一种有效的教学方式和学习方式。
关 键 词：教学设计原理 学会思考 反思性教学
分 类 号：G633.6[教育学类]
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