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微课导学在初中化学实验课中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]桓台县城南学校,山东淄博256400 [2]桓台县实验中学,山东淄博256400
年 份：2019
期 号：2
起止页码：47-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：实验是初中化学教学中的关键环节,但在实际教学中很多实验由于环境和器材的限制,无法达到良好的实验效果,影响初中学生的化学学习质量。微课导学恰好能解决这种弊端,方便初中学生可以不限时间和空间的探索学习,而且还能反复观看直到熟练掌握。微课导学不仅能提高初中化学实验课的教学效率,同时也可以充分锻炼学生的创新思维和学习积极性。
关 键 词：初中化学教学 化学实验课 导学 微课 应用 初中学生 学习积极性 实际教学
分 类 号：G633.8[教育学类]
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