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“时空观念”内涵的理解及教学实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海师范大学附属外国语中学,201600 [2]东华大学附属实验学校,201620
年 份：2019
期 号：3
起止页码：69-73
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：历史学科要培养学生唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五大素养。其中,"时空观念是诸素养中学科本质的体现"。换言之,只有从中学历史学科本质或特性的角度出发,才能准确把握时空观念的内涵。也只有真正把握了时空观念的内涵,才能更有效地进行教学实践,提升历史学科的育人价值。
关 键 词：时空观念 教学实践 历史学科 学科本质 唯物史观 家国情怀 历史解释 中学历史
分 类 号：G633.51[教育学类]
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