文献类型：期刊文章

作　　者：崔玲玲[1] 刘超[2]

CUI Lingling;LIU Chao(Department of Stomatology, The First AffiliatedHospital of Jinzhou Medical University, Jinzhou Liaoning 121001, China;Department of Development Biology, Basic Medical College, JinzhouMedical University, Jinzhou Liaoning 121001, China)

机构地区：[1]锦州医科大学附属第一医院口腔科,辽宁锦州121001 [2]锦州医科大学基础医学院发育生物学教研室,辽宁锦州121001

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：辽宁医学院教学改革研究一般项目(YA2014048)

年　　份：2019

卷　　号：11

期　　号：10

起止页码：46-48

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：目的通过对本科生导师采用问卷调查,探讨医学院校本科生双导师制实施过程中存在的问题并分析。方法调查方式以调查问卷为主,调查对象为锦州医科大学基础和临床参与导师制的66名老师。结果有65.15%(43/66)老师支持并认同双导师制的实施,老师与学生的交流中学生主动提起占13.64%(9/66),37.88%(25/66)的导师认为对本科生导师制度奖惩措施不完善。其原因有本科生导师制度的激励和监督等配套措施不够完善,学生缺乏主动积极参与的热情,导师自身角色定位不清晰等。结论只有不断完善本科生导师制实施过程中出现的问题,才能促进本科生导师制健康有序的发展。

关 键 词：问卷调查 导师 本科生 导师制 医学院校 存在问题  

分 类 号：G645]