文献类型：期刊文章

作　　者：刘海元[1] 冯爱民[2]

LIU Hai-yuan;FENG Ai-min(The Capital University of Physical Education and Sports,Beijing 100191,China;School of Physical Education,Dalian University,Dalian 116622,China)

机构地区：[1]首都体育学院,北京1001911 [2]大连大学体育学院,辽宁大连116622

出　　处：《体育学刊》

基　　金：2016年教育部全国青少年校园足球扶持资金支持项目

年　　份：2019

卷　　号：26

期　　号：2

起止页码：6-15

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAB、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2019_2020、IC、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：对当前全国青少年校园足球特色学校建设中一些问题进行了探讨。首先介绍了特色学校名称的来源,是在定点学校的基础上,随教育特性而改称的。其次对校园足球特色学校的概念进行了提炼,并做出了5点解释。再次对特色学校的遴选基本条件、原则和过程简要做了介绍,说明特色学校命名来之不易,指出目前特色学校占比达10.21%,但高中、初中、小学之比远没达到预想。最后在分析特色学校遴选目标、定位和任务的基础上,提出了建设特色学校的主要工作:一是加强理论学习,充分理解中国足球改革发展的顶层设计;二是特色学校务须做到有特色;三是加强组织领导,校长是特色学校质量建设的第一责任人;四是以足球为先导,加强体育条件建设;五是保证全体学生体育时间,开展足球教学工作;六是积极营造足球文化,培育足球的魂和根;七是在开展足球科学训练上狠下功夫;八是建立健全校内外足球竞赛制度,加强规则教育。

关 键 词：学校体育 校园足球 全国青少年校园足球特色学校  

分 类 号：G808.17] G843]