文献类型：期刊文章

作　　者：唐菡悄[1] 杨正清[2]

Tang Hanqiao;Yang Zhengqing(Planning and Development Department, Huainan Normal University, Huainan 232038, China;Office, Huainan Normal University, Huainan 232038, China)

机构地区：[1]淮南师范学院发展规划处,安徽淮南232038 [2]淮南师范学院办公室,安徽淮南232038

出　　处：《齐鲁师范学院学报》

基　　金：淮南师范学院科研项目"教育民生压力成因与纾解路径研究"(2018xj70)

年　　份：2019

卷　　号：34

期　　号：2

起止页码：8-14

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：大学对接社会不仅是历史选择的表现,同时也是现实生存的要求。当前我国大学纷纷提出以社会需求来提升人才培养质量,多从社会需要的被动视角来改革教育,忽视了大学的主动性,长此以往大学的职能无法有效发挥。大学本应主动地对接社会,而且对接社会的前提必须是对人性的追求。文中将大学的宗旨理解为培养顶天立地的成人,而且顶天立地的品质应当与社会保持密切关系。文中将大学对接社会解释为对应社会各大子系统并连接社会发展趋势,为促进大学职能的实现,提出了三种对接方式。

关 键 词：对接社会  大学  输出  大学职能

分 类 号：G640]