文献类型：期刊文章

作　　者：张燕[1] 孙光灵[1]

ZHANG Yan;SUN Guang-ling(Information Network Center,Anhui Jianzhu University,Hefei 230601,China)

机构地区：[1]安徽建筑大学信息网络中心,安徽合肥230601

出　　处：《软件导刊》

基　　金：安徽省教育厅精品开发课程项目(2017kfk069);安徽建筑大学教研项目(2017jy35)

年　　份：2019

卷　　号：18

期　　号：3

起止页码：206-209

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：高等教育教学研究重点是提高本科教学质量,在新工科背景下智慧课堂教学模式是一种创新教学模式。分析了新工科建设和智慧课堂建设的内在联系,将新工科背景下智慧课堂教学模式应用到实践教学。智慧课堂教学模式与传统课堂教学模式相比有6大优势:学习主动化、学习模式高效化、教学方式移动化、数据分析智能化、学习轨迹动态化和测评反馈及时化,这些优势证明智慧课堂教学模式是建设高水平本科教育,全面提高人才培养能力的行之有效的教学模式。

关 键 词：新工科  智慧课堂教学模式  大数据 动态轨迹  

分 类 号：G434[教育学类]