文献类型：期刊文章

作　　者：刘平[1,2] 陈凡莹[1]

LIU Ping;CHEN Fan-ying(Department of Applied Psychology,School of Medical Humanities,Guizhou Medical University,Guiyang 550025,Guizhou,China;Journal Editorial Department,,Guizhou Medical University,Guiyang 550025,Guizhou,China)

机构地区：[1]贵州医科大学医学人文学院应用心理学教研室,贵州贵阳550025 [2]贵州医科大学学报编辑部,贵州贵阳550025

出　　处：《黔南民族师范学院学报》

基　　金：贵州省教育厅高校人文社会科学研究基金(2017ZC152)阶段性成果

年　　份：2019

卷　　号：39

期　　号：1

起止页码：121-125

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：问卷调查贵州省高校学报编辑的心理健康与职业倦怠现状,探讨职业倦怠与心理健康的相关性,运用职业倦怠量表和症状自评量表(SCL-90)对贵州省部分高校学报编辑进行心理健康调查和职业倦怠测量。结果显示,月刊出版编辑在焦虑因子评分上均明显高于双月刊和季刊编辑,初级职称和中级职称的编辑在强迫因子得分上高于高级职称编辑,不同从业时间组在精神病性、恐怖、精神病性因子评分上,5～10年组明显高于<3年组、3～5年组和> 10年组,差异有统计学意义(P <0. 05);职业倦怠各维度得分与心理健康的相关分析结果显示,玩世不恭、情绪衰竭与SCL-90各因子得分均为显著正相关,情绪衰竭对SCL-90躯体化因子、强迫症状、精神病性因子均有不同的预测作用,情绪衰竭程度越高,心理健康水平越差。职业倦怠各因子都不同程度影响遍及人员的心理健康水平,减少职业倦怠可提高编辑人员的心理健康水平。

关 键 词：编辑  高等学校  学报  心理健康 职业倦怠 相关性  

分 类 号：G238]