文献类型：期刊文章

作　　者：吕运成[1] 钟丽园[1] 王爱平[1] 陈胜华[1] 李彩[1] 高安博[1] 陈熙[1] 彭田红[1]

机构地区：[1]南华大学衡阳医学院解剖学教研室,湖南衡阳421001

出　　处：《高教学刊》

基　　金：2016年湖南省教育科学"十三五"规划重点课题"‘5+3’人才培养模式下临床医学专业课程体系研究与实践"(编号:XJK016AGD006);南华大学校级教学改革研究项目"‘互联网+’背景下人体解剖学课程综合改革研究"(编号:2017XJG-ZW03)

年　　份：2019

卷　　号：5

期　　号：8

起止页码：33-34

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：医学创新人才培养是医学教育的核心内容。通过对医学创新人才内涵的阐述,分析创新人才培养的现状和基本问题;以整合医学理念为向导,探索医学创新人才培养的有效途径,即树立创新型教学理念、应用整合型创新教学模式、优化创新人才综合考核制度。

关 键 词：整合医学  医学创新人才 医学教学改革

分 类 号：C961[公共管理类]