期刊文章详细信息
《现代通信原理》的参与式课堂设计
The Participatory Classroom Design of the Modern Communication Principle
文献类型：期刊文章
OUYANG Xiao-hui(Sino-Germany Cooperation Project,Shanghai Technical Institute of Electronics& Information,Shanghai201411,China)
机构地区：[1]上海电子信息职业技术学院中德学院,上海201411
年 份：2019
期 号：12
起止页码：211-212
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：随着智能手机的普及,课堂上,越来越多的同学变成了"低头族"。而《现代通信原理》课程内容理论性强。这些都加剧了本课程教学时学生参与度不够的问题。参与式课堂,则可以将学生的注意力从手机转移到课堂,从而有效提高教学质量。本文提出了参与式课堂的设计方法。
关 键 词：参与式课堂 低头族 立体式考核 教学质量
分 类 号：G642.0]
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