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医学生阅读价值认知状况与提升路径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]右江民族医学院临床医学院 [2]右江民族医学院党委组织部,广西百色533000
基 金：广西2017年国家级大学生创新创业训练计划项目<在校医学生课外阅读调查分析>(编号:201710599022)阶段性成果
年 份：2019
期 号：5
起止页码：154-155
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文在阐述阅读价值认知含义的基础上,调研分析了医学生阅读状况与阅读价值认知的影响,探讨了提升医学生阅读价值认知的途径:应打造"书香校园";社会爱心组织、企业和教育部门要制定激励机制;媒体要积极倡导。
关 键 词：医学生 阅读 价值认知 提升途径
分 类 号：G623.23[教育学类]
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