期刊文章详细信息
翻转课堂教学模式在高中地理教学中的应用探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四平市第一高级中学,吉林四平136001
年 份：2019
期 号：4
起止页码：198-199
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：翻转课堂是一种新的课堂教学组织形式,使学生从被动的知识接受转变为主动完成知识内化,提高了学生的学习能力、创造性和积极性,活跃了课堂氛围,在一定程度上提高了高中地理教学的质量和效率。本文分析了翻转课堂的概念和特点、翻转课堂实施过程中存在的问题,并探讨了高中地理翻转课堂的实施策略。
关 键 词：翻转课堂 高中地理 应用
分 类 号：G633[教育学类]
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