期刊文章详细信息
小学语文课堂童话故事教学的有效策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南通市如东县马塘小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：3
起止页码：50-50
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：小学语文的教学在整个小学教育体系中起到了重要的作用,能够为学生之后的成长和发展奠定更加坚实的基础,帮助学生做好知识积累,推动学生身心的健康发展。在小学语文教学中,童话故事教学更能够结合小学生的心理需求等特点,激发学生的学习兴趣,帮助学生拓展阅读量和吸引力,推动小学语文课堂教学质量能够得到提升。
关 键 词：小学语文 课堂教学 童话故事
分 类 号：G623.2[教育学类]
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