期刊文章详细信息
大学“应用写作”的教学现状和改革策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学华软软件学院基础部,广东广州510990
年 份：2019
期 号：5
起止页码：32-33
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：大学"应用写作"因其定位的模糊性、内容的枯燥性而教学效果欠佳,这种状况的形成具有教材笼统、学生懈怠、教师盲目等多种成因。要从改革教材入手,以"实用""足够"为原则;以强化师资力量为前提,探讨高校"应用写作"教学方法,增强高校"应用写作"教学效果。
关 键 词：“应用写作” 教学现状 改革策略
分 类 号：H152.3-4[中国语言文学类] G642]
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