文献类型：期刊文章

作　　者：黄仁祥[1]

HUANG Renxiang(Enrollment and Employment Office of Sichuan University y of Arts and Sciences,Dazhou Sichuan 635000,China)

机构地区：[1]四川文理学院招生就业处,四川达州635000

出　　处：《四川文理学院学报》

基　　金：四川省高等学校人文社会科学重点研究基地--新建院校改革与发展研究中心2014年度项目"计算机思维导向下的新建本科院校学生创新能力培养研究"(XJYX2014C06);四川文理学院2016年度高等教育研究专项"数据挖掘技术在高校招生决策支持中的应用研究>(2016GJ002Z)

年　　份：2019

卷　　号：29

期　　号：2

起止页码：126-129

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：从大学生创新能力培养在高等学校人才培养的地位入手,根据相关文献总结了大学生创新能力培养的现状,并从培养目标、教学方式和教学评价三个方面提出了自己的对策,然后从大学生计算机基础课程的视角阐述了计算思维训练与大学生创新能力培养的关系,然后列举了4个将App Inventor课程作为计算机基础课程在训练学生计算思维的实证,提出了以App Inventor课程为载体培养大学生创新能力这条切实可行的路径.

关 键 词：计算思维 创新能力培养 计算机基础教育 App  INVENTOR

分 类 号：G642] TP3-4[教育学类]