文献类型：期刊文章

作　　者：张永泽[1] 李树祥[2] 杨庆[2]

ZHANG Yongze;LI Shuxiang;YANG Qing(Dept.of Personnel,China Pharmaceutical University,Nanjing 211198,China;School of International Pharmaceutical Business,China Pharmaceutical University,Nanjing 211198,China)

机构地区：[1]中国药科大学人事处,南京211198 [2]中国药科大学国际医药商学院,南京211198

出　　处：《中国药房》

基　　金：国家社会科学基金后期资助项目(No.13FGL003);江苏省研究生培养创新工程研究生教育教学改革立项课题(No.JGZZ18_018);中国药科大学"双一流"建设研究生教育教学改革研究重点项目(No.药大研函〔2018〕21号)

年　　份：2019

卷　　号：30

期　　号：6

起止页码：730-734

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2017、CAS、CSA-PROQEUST、IC、IPA、JST、RCCSE、WOS、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:建立临床药师核心能力评价标准,为临床药师的能力培养与考核评估提供依据。方法:采用德尔菲法,围绕临床药师应具备的研究能力、职业能力、综合能力等3个维度,归纳整理一级指标及二级指标;并将二级指标设计成问卷题项,按Likert 5级评分法咨询其重要程度。在2017年6-10月,选择35名专家进行第一轮问卷咨询,并对相应条目作删除、合并及增加等调整,然后再进行第二轮问卷咨询。采用SPSS 20.0软件对回收问卷进行数据录入及数据库建立,并对专家积极程度、权威程度、意见协调程度进行分析。结果:第一、二轮问卷咨询的专家咨询积极性系数分别为100%、92.9%,专家权威程度分别为0.878 6、0.901 9,专家协调系数分别为0.298、0.681。最终建立了包含16个一级指标、41个二级指标的临床药师核心能力评价标准,其中研究能力维度包含了5个一级指标、8个二级指标(后者有3个"极其重要"),职业能力维度共包含了5个一级指标、21个二级指标(后者有9个"极其重要"),综合能力维度包含了6个一级指标、12个二级指标(后者有4个"极其重要")。结论:临床药师最重要的核心能力为职业能力,最重要的职责定位和工作考核重点是参与临床救治患者;临床药师要注重与医护人员以及患者的沟通,树立终身学习的理念。本次咨询调研的专家积极程度、权威程度、意见协调程度均较高;所建核心能力评价标准能够为临床药师的培养与考核评估提供依据。

关 键 词：德尔菲法 临床药师 核心能力 评价标准  

分 类 号：R95[药学类] C975]