文献类型：期刊文章

作　　者：陈美华[1] 徐晓燕[1] 陈伟[1] 王浩[1]

CHEN Meihua;XU Xiaoyan;CHEN Wei;WANG Hao(Department of Pharmacology,School of Pharmacy,Taishan Medical College,Tai’an 271016,China)

机构地区：[1]泰山医学院药学院药理学教研室,泰安271016

出　　处：《基础医学教育》

基　　金：中华医学会医学教育研究课题(2016B-JJ075);山东省高等医学教育研究中心科研规划课题(VJKT201521)

年　　份：2019

卷　　号：21

期　　号：3

起止页码：202-204

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、普通刊

摘　　要：药物毒理学课程教学内容广泛、知识点零碎,学时数有限,教学过程中存在着学生的学习动力不足、主动性差、学习效果不佳等问题。将混合式教学模式引入药物毒理学课程教学中,能够克服传统课堂教学的缺点,并将二者有机结合,可以极大地提高学生的学习能动性和学习效果。

关 键 词：药物毒理学 混合式教学 教学改革

分 类 号：R99]