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大学生培养:领导力与追随力哪个更重要?
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]清华大学经济管理学院领导力与组织管理系
基 金：国家自然科学基金群体创新项目"复杂变化环境下企业组织管理整体系统及其学习变革的研究"(NSFC:71421061;71121001);国家社会科学基金重大项目"‘互联网+’促进制造业创新驱动发展及其政策研究"(项目编号:17ZDA051)的支持
年 份：2019
期 号：2
起止页码：30-31
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：目前大学教育中开发学生担任领导者能力的主流模式是学习领导力,其在提升大学生自信心和责任感的同时,也带来了弊端。本文认为在大学期间,既要学习领导力,更要学习追随力。
关 键 词：大学教育 领导力 追随力
分 类 号：G645.5]
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