期刊文章详细信息
基于“互联网+”的以学生为中心的课堂教学评价探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]郑州轻工业大学软件学院,河南郑州450000
基 金：河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(编号:2017SJGLX079)
年 份：2019
期 号：3
起止页码：96-99
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本研究尝试建立基于"互联网+"的以学生为中心的课堂教学评价体系,该评价体系通过对课堂教学中"教师的教"和"学生的学"两个方面进行多元化、过程性和全面性的评价,达到促进教师和学生在教与学的过程中不断改进的目标,最终实现学生的全面发展和教师的不断提高。
关 键 词：互联网+ 以学生为中心 教师的教 学生的学 课堂教学评价
分 类 号：G420]
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