期刊文章详细信息
小学语文教学激发学生文本阅读兴趣的有效性及影响分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]曲阜市实验小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：8
起止页码：114-114
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着我国教育体制的改革,对小学语文教学的要求也越来越高,不仅要教授学生基本的读写能力,还要培养学生的阅读能力,激发学生对阅读的兴趣。文本阅读作为小学语文教学的重要内容,能够帮助学生养成良好的阅读习惯,掌握科学的阅读方法,提高学生阅读的兴趣。对小学语文文本阅读出现的实际问题进行分析,探讨在小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效措施和影响。
关 键 词：小学语文教学 文本阅读 有效性 影响
分 类 号：G623.2[教育学类]
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