期刊文章详细信息
谈高中英语阅读理解教学的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省平邑第一中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：9
起止页码：98-98
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中英语教学的核心是课文阅读,英语阅读理解能力是高考考查的重点。根据多年教学经验,结合语言学、心理学、教育学等的相关研究成果,力图提出几种策略,以指导高中英语阅读教学。
关 键 词：高中英语 阅读理解 心理障碍
分 类 号：G633.41[教育学类]
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