文献类型：期刊文章

作　　者：柏玲[1] 黄镇东[1]

BAI Ling;HUANG Zhen-dong(Department of Materials and Chemical Engineering,Nanjing University of Posts and Telecommunications,Nanjing 210023,China)

机构地区：[1]南京邮电大学材料科学与工程学院,江苏南京210023

出　　处：《实验室科学》

年　　份：2019

卷　　号：22

期　　号：1

起止页码：218-220

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：高校实验室是开展实验教学和科学研究的重要基地,安全事故频发是新时期高校发展所面临的重要挑战。以"三圆环"事故致因理论对实验室系统所有的安全隐患进行了分析,阐释了高校实验室安全教育的重要意义。为了将安全教育落到实处,从建立健全安全教育的课程体系,建立制度保障、师资保障、硬件保障、形成实验室安全文化等方面出发,对如何真正把安全教育融入到实践育人的全过程进行了探讨。

关 键 词：实验室安全教育 安全教育重要意义  课程体系 保障体系  三圆环  

分 类 号：G482[教育学类]