文献类型：期刊文章

作　　者：曾翔[1] 谢炜[1]

机构地区：[1]桂林理工大学理学院基础数学教研室,广西桂林541004

出　　处：《学周刊》

基　　金：2018年度广西高等教育本科教学改革工程项目(项目编号:2018JGB203);广西区2016年教学改革重点项目(项目编号:2016JGZ128);桂林理工大学"课程思政"示范课立项建设(桂理工教〔2018〕21号);桂林理工大学基础课程改革项目(桂理工教务〔2018〕66号)

年　　份：2019

期　　号：10

起止页码：9-9

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：教育领域作为我国社会发展的重要基础保障之一,对其中所存在的问题进行及时的解决是必不可少,而在教育领域诸多问题当中,概率论与数理统计教学模式的落后又是其中最为突出的问题之一。如何对其进行有效的解决成为了人们当前所热衷的话题。因此,本文就基于SPOC概率论与数理统计教学模式为研究方向,对其优化进行了一定程度的探索。

关 键 词：SPOC教学模式  概率论与数理统计 网络教学

分 类 号：G64]