文献类型：期刊文章

作　　者：韩加强[1] 周尚意[2]

机构地区：[1]四川省成都市航天中学,四川成都610100 [2]北京师范大学地理科学学部,北京100875

出　　处：《地理教学》

基　　金：四川省教育厅四川师范大学基础教育课程研究中心2017年度科研项目"利用乡土资源培养地理核心素养的策略研究"(项目编号:川KZ201703)阶段性成果

年　　份：2019

期　　号：6

起止页码：22-25

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、核心刊

摘　　要：乡土地理资源在地理教育中具有重要的价值。为提高学生的地理学习兴趣,培养学生的地理核心素养,以人地关系地域系统、地方性的四个层次和建构主义学习理论为依据,构建了乡土地理资源的深度开发与教学实施的策略。该策略梳理了乡土地理资源的类型及开发措施,形成了乡土地理资源深度加工的方法,构建了利用乡土地理资源进行课堂教学的基本流程,开展了丰富的乡土地理资源的开发和教学活动。实践证明,该策略有利于激发学生的学习兴趣,有利于学生更好地理解和应用地理原理,有利于学生地理核心素养的发展。

关 键 词：乡土地理 学习兴趣  核心素养  教学资源

分 类 号：G633.55[教育学类]