期刊文章详细信息
概念图和思维导图结合在中医护理学教学中应用的效果评价及分析
Evaluation and Analysis of the Application of Concept Map and Mind Map in TCM Nursing Teaching
文献类型：期刊文章
Tong Yi;Cao Liyan
机构地区：[1]昆明学院医学院,云南昆明650214
年 份：2019
卷 号：37
期 号：6
起止页码：57-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目的评价和分析概念图和思维导图在中医护理学教学中的应用效果。方法以2016级护理专科两个班学生为研究对象。采用整群抽样相互对照方法,1班采用传统讲授教学法,2班把概念图和思维导图结合应用于教学中。用问卷调查和期末考试成绩对教学效果进行评价。结果问卷调查结果显示,2班学生对概念图和思维导图结合应用的新教学方法总体认同率为100.0%。2班学生期末考试成绩显著优于1班,差异有统计学意义(P<0.05)。结论概念图和思维导图结合应用于中医护理学教学,能帮助学生整合知识点、理解复杂知识、提高学习效率,并能显著提高学生考试成绩,值得推广运用。
关 键 词：概念图 思维导图 中医护理学
分 类 号：G423.04]
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