文献类型：期刊文章

作　　者：张长源[1,2] 于皓[1] 王善之[2] 王希[3] 程辉[1] 陈江[4]

Zhang Changyuan;Yu Hao;Wang Shanzhi;Wang Xi;Cheng Hui;Chen Jiang(Department of Prosthodondics,School and Hospital of Stomatology,Fujian Medical University,Fuzhou 350002,China;Department of Teaching,School and Hospital of Stomatology,Fujian Medical University,Fuzhou 350002,China;Department of Oral Anatomical Physiology,School and Hospital of Stomatology,Fujian Medical University,Fuzhou 350002,China;Department of Oral and Maxillofacial Surgery,School and Hospital of Stomatology,Fujian Medical University,Fuzhou 350002,China)

机构地区：[1]福建医科大学口腔医学院口腔修复学教研室,福州350002 [2]福建医科大学附属口腔医院教学办,福州350002 [3]福建医科大学口腔医学院口腔组织病理与解剖生理学教研室,福州350002 [4]福建医科大学口腔医学院口腔颌面外科学教研室,福州350002

出　　处：《中华口腔医学研究杂志（电子版）》

基　　金：福建医科大学教育教学改革工程项目(Y17009)~~

年　　份：2019

卷　　号：13

期　　号：1

起止页码：47-50

语　　种：中文

收录情况：CAS、PUBMED、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：实践技能考核是医学人才培养的重要环节,本文就我国现行口腔医学实践技能考评模式存在的不足进行分析,提出"考官集体评议、排序评分"考评模式,对该评判模式内涵进行解释,并解释实施该评判模式的优点和注意事项。

关 键 词：教育考核 评判研究  实践技能  改革  

分 类 号：R-4] G642]