文献类型：期刊文章

作　　者：陈婷婷[1] 董玉晶[2] 李洪杰[3] 王莹[1] 陈敏[4]

CHEN Tingting;DONG Yujing;LI Hongjie;WANG Ying;CHEN Min

机构地区：[1]齐齐哈尔医学院招生就业处职业发展与就业指导教研室 [2]齐齐哈尔医学院药学院辅导办 [3]齐齐哈尔医学院公共卫生教研室 [4]齐齐哈尔医学院招生就业处创新创业教研室

出　　处：《中国教育技术装备》

基　　金：齐齐哈尔医学院2017年教育科研课题"基于蓝墨云班课的<职业生涯规划>课程混合式学习设计与应用研究"(项目编号:QYJY20170108);黑龙江省教育科学"十三五"规划2017年度备案课题青年专项课题"医教协同视域下临床医学生隐性职业素养培育路径研究"(项目编号:GBD1317152)

年　　份：2018

卷　　号：0

期　　号：18

起止页码：71-73

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：混合式学习是深化教育改革,促进教学理念和方法向多样化、多元化发展的一个新趋势。以医学生职业生涯规划课程为例,探讨混合式学习在该门课程中的教学设计以及应用。通过分析混合式学习的理论依据、应用现状及问题,提出本轮课程改革中,齐齐哈尔医学院应用蓝墨云班课为载体开展混合式教学的课程设计框架。

关 键 词：混合式学习  职业生涯规划 课程设计 蓝墨云班课  微课  

分 类 号：G642.3]