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浅谈基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]包头市第九中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：20
起止页码：177-177
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中物理作为一门较为抽象的学科,需要很高的物理素养和物理能力。1996年6月,在我国颁布的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》当中,就提出了“我国教育应该以培养学生的创新能力和实践能力为重点”。高中物理实验教学有其学科特有的抽象性。物理实验教学每一个章节之间的知识都具有紧密的联系,学生可能因为对前一章节的内容掌握不准确,导致无法进行后面的学习。在这种情况下,学生容易丧失学习兴趣。这篇论文基于核心素养的培养角度,提出了创新高中物理实验教学的教学策略。
关 键 词：核心素养 创新与实践 高中物理 实验教学
分 类 号：G633.7[教育学类]
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