期刊文章详细信息
弘扬中华传统文化 提升学生道德修养——以《道德与法治》课教学为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]启东市南苑小学,江苏南通226236
年 份：2019
期 号：2
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：我国优秀传统文化承载各个民族充实的精神内涵,而《道德与法治》的教学应担负起弘扬中华传统优秀文化、提升学生文化信心的关键任务。在《道德与法治》课堂教学中,通过调研、探讨等渠道,将传统文化渗透到课程中,以提升教学的质量,并在学生心中植入优秀传统文化,进一步提高学生的道德水平。
关 键 词：《道德与法制》 课堂教学 优秀传统文化 价值理念
分 类 号：G623.5[教育学类]
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