文献类型：期刊文章

作　　者：王亚晶[1]

WANG Yajing(Huzhou Development Research Institute, Huzhou University, Huzhou 313000, China)

机构地区：[1]湖州师范学院湖州发展研究院,浙江湖州313000

出　　处：《湖州师范学院学报》

基　　金：湖州师范学院2017年科研项目"‘95后’大学生党员主体意识激励与支部创新策略"(2017XJXM26)

年　　份：2018

卷　　号：40

期　　号：12

起止页码：74-77

语　　种：中文

收录情况：NSSD、ZMATH、普通刊

摘　　要：培育大学生党员主体意识的价值性在于对外可以实现"尽己以利人",对内可以促进"修身以立己"。"主体意识"表征一种行为方式,一种个性特征和一种发展状态。在基层党建工作面临教育环境复杂化、教育对象立体化、教育内容范式化等突出问题的背景下,践行以文化人、以知促行、以行厚知的教育理念,不断涵养大学生党员的德性人格,提升其权责意识,培养其角色行为,实现大学生党员主体意识的提升。

关 键 词：“95后”大学生党员  主体意识  基层党支部建设

分 类 号：D26[政治学类]