文献类型：期刊文章

作　　者：吴迪[1] 王彪[1] 徐苗苗[2] 孙晓红[1] 刘志国[1]

WU Di;WANG Biao;XU Miao-miao;SUN Xiao-hong;LIU Zhi-guo(Center for Higher Education Research and Teaching Quality Evaluation,Harbin University of Commerce,Harbin 150028 China;Law School,Harbin University of Commerce,Harbin 150028 China)

机构地区：[1]哈尔滨商业大学高教研究与教学质量评估中心,黑龙江哈尔滨150028 [2]哈尔滨商业大学法学院,黑龙江哈尔滨150028

出　　处：《科技创新与生产力》

基　　金：黑龙江省教育科学规划课题(GJD1316011);哈尔滨商业大学教学改革与教学研究项目(HSDJY04(Z));哈尔滨商业大学教学改革与教学研究项目(HSDJY10(Z));黑龙江省教育科学规划课题(GBD1317034);黑龙江省教育科学规划课题(GBB1317047)

年　　份：2018

期　　号：12

起止页码：97-99

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：为了解决师资队伍建设中存在的问题,提高教师的动机水平,笔者阐述了转变学科队伍建设的思路,分析了动力机制对学科队伍建设的基本作用,从选用人才、培养骨干教师、促进团队合作、落实具体工作4个方面探索基于动机理论的学科队伍建设策略。

关 键 词：动机理论 学科建设 师资队伍

分 类 号：G640]