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基于PBL模式的中学化学实验教学设计——以苏教版化学1专题1“研究物质的实验方法”为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州第十中学,江苏苏州215006
基 金：江苏省教育科学"十三五"规划"教师发展专项"课题"以学科创新为核心的学校‘教师智库’的建设研究"(课题批准文号:J-c/2018/18)的阶段性研究成果之一
年 份：2019
期 号：1
起止页码：13-15
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：基于问题的学习(PBL)是建立在建构主义理论基础上的教学模式,教学过程中以问题为基础、以学生为中心、教师为导向进行小组讨论式学习。文章以苏教版化学1专题1"研究物质的实验方法"单元教学为例,探讨基于PBL教学模式的中学化学实验教学设计。
关 键 词：建构主义 PBL 教学设计
分 类 号：G632.41[教育学类]
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