文献类型：期刊文章

作　　者：郭小兵[1] 彭艳霞[2] 宋吉[3] 杨柳[4] 申莹[2]

GUO Xiaobing;PENG Yanxia;SONG Ji;YANG Liu;SHEN Ying(Department of Human Anatomy and Histology & Embryology,School of Basic Medicine,Kunming Medical University,Kunming Yunnan 650500,China;School of Forensic Medicine,Kunming Medical University,Kunming Yunnan 650500,China;Teaching and Research Room of Pharmacology,Haiyuan College,Kunming Medical University,Kunming Yunnan 651700,China;Department of Western Medicine,Heze Traditional Chinese Medicine Hospital,Heze Shandong 274000,China)

机构地区：[1]昆明医科大学基础医学院人体解剖学与组织胚胎学系,云南昆明650500 [2]昆明医科大学法医学院,云南昆明650500 [3]昆明医科大学海源学院药理学教研室,云南昆明651700 [4]菏泽市中医医院西药科,山东菏泽274000

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目(2017zDX164);云南省科技厅科技计划项目(2018FE001(-012))

年　　份：2019

卷　　号：11

期　　号：6

起止页码：1-2

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：药理学实验教学在药学专业整个教学过程中占有主导地位,因此药学实验教学的改革推动药学专业教学的不断向前发展,使其得到不断完善。针对药理学的学科特点,在教学过程中,通过改变实验教学方法、实验教学考核方式、增强师资队伍建设等方面进行药理学实验教学改革,将理论与实践有效地统一起来,提高学生对药理学实验的兴趣,以期培养学生主动分析解决问题的能力及勇于自主创新性的精神,这也是新时代下对培养创新、实用型人才的要求。药学实验教学的实践性很强,改革教学本身是个漫长的探索过程,希望本文一些阐述能起推进作用,也希望大家一起为之努力。

关 键 词：药理学 实验教学 教学改革 创新  人才培养  教学实践

分 类 号：G642]