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自然拼读法与音标教学法在小学英语教学中的分阶段运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市育才小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：2
起止页码：68-69
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自然拼读法与音标教学法在小学英语教学中所扮演的角色不同,但两者的出发点是一样的,即让学生的英语具备优秀的听、说、读、写能力。本文将分别介绍自然拼读法与音标教学法在小学英语教学中的作用,希望能为相关教育从业者提供一定的借鉴。
关 键 词：自然拼读法 音标教学 小学英语教学 分阶段运用
分 类 号：G]
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