文献类型：期刊文章

作　　者：吴勇[1] 夏文娟[1] 朱卫东[2] 王丽娜[3]

Wu Yong;Xia Wenjuan;Zhu Weidong;Wang Lina(School of Management,Hefei University of Technology,Hefei 230009,China;School of Economics,Hefei University of Technology,Hefei 230061,China;Institute of Science and Technology,Hefei University of Technology,Hefei 230009,China)

机构地区：[1]合肥工业大学管理学院,安徽合肥230009 [2]合肥工业大学经济学院,安徽合肥230061 [3]合肥工业大学科学技术研究院,安徽合肥230009

出　　处：《中国科技论坛》

基　　金：国家自然科学基金局(室)委托项目"国家自然科学基金项目依托单位信用评价机制研究"(J1724901);国家自然科学基金青年科学基金项目"Web2.0环境下公众用户知识共享行为的多层次影响机制研究"(71302063);安徽省自然科学基金青年科学基金项目"社会媒体环境下公众用户知识共享行为的多层次影响机制研究"(1408085QG143)

年　　份：2019

期　　号：2

起止页码：160-168

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：作为全球科研评估的典范,英国高等教育自20世纪80年代以来共经历了七次大规模的科研质量评估,日趋完善的科研评估体系有力地提升了英国高校的科研影响力和国际竞争力。文章对英国高校科研评估体系改革从RAE (2008)到REF (2014)的制度逻辑进行深入探讨,系统论述了REF (2014)的评估组织模式、评估指标和具体内容,构建了拨款决策的量化计算模型,分析基于REF评估结果的主流科研质量拨款模式。研究结果能够为中国高校科研评估改革提供有益的经验借鉴。

关 键 词：英国  高等教育 科研评估  科研拨款 REF  

分 类 号：G644]