文献类型：期刊文章

作　　者：王晓波[1]

WANG Xiao-bo(School of Marxism,Binzhou Medical University,Yantai 264003,China)

机构地区：[1]滨州医学院马克思主义学院,山东烟台264003

出　　处：《医学与哲学》

基　　金：2014年教育部人文社会科学规划基金项目(14YJA720007);2018年山东省本科教学改革项目(M2018X009)

年　　份：2019

卷　　号：40

期　　号：3

起止页码：55-58

语　　种：中文

收录情况：JST、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：医学人文教育就是针对医学生培育医学人文精神、提升医学人文素质,培养与提高医学人文执业技能,使其成为具有较高医学人文素养的医务工作者的教育形式。医学人文教育具有双重属性:一方面,具有人文素质教育的特征,着眼于"培养完整的人",同时,教育内容体现了人文素质教育的要求;另一方面,医学人文教育属于医学专业教育范畴,这是由医学科学的人文本性决定的,是建构新的医学模式的需要,反映了医学人文课程的基本特征。

关 键 词：医学  人文 人文教育

分 类 号：R-05]