期刊文章详细信息
情境教学在高中历史课程教学中的运用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第一中学
基 金：北京市教育科学"十三五"规划2016年度青年专项课题"历史学科素养导向下的批判性思维教学研究"的阶段成果;课题编号:CCDA16110
年 份：2018
卷 号：0
期 号：12
起止页码：37-39
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：历史是发生在过去的事情,为了拉近历史与学生的距离,在教学中可以通过寻找学生身边的历史,让历史与学生生活同在;可以通过引入史料,再现当时的场景,赋予历史时代性;可以通过探究性学习,引导学生主动去追寻历史的真谛;可以通过不断地追问,升华学生的家国情怀。
关 键 词：情境 课堂 体验 感悟
分 类 号：G633.51[教育学类]
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