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期刊文章详细信息

高职“课程思政”的实施路径与方法探微    

  

文献类型:期刊文章

作  者:郑小飞[1] 崔畅丹[1]

机构地区:[1]杭州职业技术学院达利女装学院,浙江杭州310018

出  处:《东华大学学报(社会科学版)》

基  金:2017年度杭州市哲学社会科学规划课题"‘融’理念下的高职学生思想政治教育路径与方法研究"(项目编号:2017JD10)

年  份:2018

卷  号:18

期  号:2

起止页码:71-74

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:高校肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重大任务,青年一代的理想信念、责任担当教育是高校的重要研究课题。"课程思政"是高校思政教育最有效的手段,开展"课程思政"最关键的是要转变专业教师的教学理念,充分挖掘每门课程的思政元素,尽可能地将马克思主义哲学思维及价值引领要素巧妙地融合在课堂教学的每一个环节,达到润物无声的目的。同时,学校要加强"课程思政"的管理监督,提升思政教育的有效性。

关 键 词:高职 课程思政  实施路径  方法探微  

分 类 号:G711]

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同被引文献:

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