文献类型：期刊文章

作　　者：徐皓亮[1]

机构地区：[1]江苏省如东县马塘中学

出　　处：《中学数学（高中版）》

年　　份：2019

期　　号：2

起止页码：84-85

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在高中阶段的数学学习中,对学生的思维能力的要求比较高.反过来讲,学习数学能够对学生的思维能力以及思维发散能力进行锻炼.所以,在进行学习的过程中,要注重对学生思维方面的培养以及锻炼.在平时的授课时,老师应当在培养学生逻辑思维的同时,加强对学生的想象能力、运算能力以及判断能力的锻炼.如果在平时的教学过程中忽视了对学生思维能力的培养,就会让学生觉得学习数学非常的困难,甚至厌烦数学.以致于在课堂上不注意听讲,在课下也不会对数学知识进行复习,从而造成学生的数学成绩下降的后果.在当前时代发展阶段,对于学生的数学思维能力提出了更高的要求,因此,老师要更加注重学生思维的培养.

关 键 词：数学思维能力 数学教学 学生  高中  数学学习 逻辑思维 想象能力  教学过程

分 类 号：G633.6[教育学类]