文献类型：期刊文章

作　　者：侯晓晖[1]

HOU Xiaohui(Basic Medical College,Zunyi Medical University,Zunyi Guizhou 563000,China)

机构地区：[1]遵义医科大学基础医学院,贵州遵义563000

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：遵义医科大学研究生教育教学改革重点课题(ZYK012);基础医学院研究生教改项目(yjc201801)

年　　份：2019

卷　　号：11

期　　号：3

起止页码：26-28

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：随着国家"双一流"建设战略的提出和推进,对高校教育改革的加深和转型提出了新的高标准和严要求。地方医科院校为了加快"一流学科"的建设,以遵义医科大学为例,总结多年的教学改革与探索实践,从学校、教师以及学生三个不同层面提出建议。因此,在面向国家推进"双一流"建设的战略目标下,医科院校学生创新能力的培养具有重要的理论价值和实践意义,有助于高校培养出创新型人才。

关 键 词：双一流  本科生教育 创新能力  创新人才  培养模式  医科院校

分 类 号：G642]