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国学教育与小学语文教学的融合策略探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市实验小学
年 份：2018
卷 号：0
期 号：35
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着近几年新课程改革推进速度的不断加快,有关国学的内容得到了全社会的广泛关注.新课程改革标准也提出,要在语文教学的过程中弘扬中华文化,培养学生的核心素养。但是,从现阶段小学语文课堂教学的反馈来看,存在部分语文教师不知道如何将国学与语文教学进行融合的现象。基于此,本文从语文教学中的识字、成语、古诗以及写作等几方面出发,谈谈如何将国学与语文教学进行融合,希望能够为其他小学语文教师提供帮助。
关 键 词：国学教育 小学语文 融合教学
分 类 号：G623.2[教育学类]
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