文献类型：期刊文章

作　　者：金海峰[1]

JIN Hai-feng(Computer Science Department,Jiangyin Polytechnic College,Jiangyin 214405,Jiangsu,China)

机构地区：[1]江阴职业技术学院计算机科学系,江苏江阴214405

出　　处：《软件》

年　　份：2018

卷　　号：39

期　　号：12

起止页码：177-180

语　　种：中文

收录情况：CSA、IC、JST、普通刊

摘　　要：现代职教体系[1]建设丰富了高职院校的生源类型,使对口单招、中职注册、3+3中高职衔接、提前自主招生、普招、普高注册等多种生源类型并存,高职院校招生方式多样化的改革变化,促进高职院校必须创新人才培养模式。文章以高职计算机网络技术专业为例,探讨分层分类教学模式,强调"以生为本",注重学生的个体差异,创新人才培养方案,创新课程体系、创新教学管理机制,提高教育教学质量。

关 键 词：计算机网络技术专业 分层分类  课程体系 适合教育

分 类 号：TN915.03]