文献类型：期刊文章

作　　者：陈建海[1,2] 王嘉毅[2]

CHEN Jianhai;WANG Jiayi(Graduate School,Northwest Normal University,Lanzhou 730070;School of Education,Northwest Normal University,Lanzhou 730070)

机构地区：[1]西北师范大学研究生院,兰州730070 [2]西北师范大学教育学院,兰州730070

出　　处：《研究生教育研究》

基　　金：甘肃省教育厅高等学校战略研究项目"新时期甘肃高校研究生思想政治教育相关问题及其对策研究"(2018F-01)

年　　份：2019

期　　号：1

起止页码：33-38

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：采用德尔菲法、层次分析法,从课堂教学、学术科研、组织管理、社会实践、服务保障、校园文化等方面,构建高校研究生思想政治教育路径评价指标体系。调查发现:高校研究生思想政治教育路径总体评价较好,但存在服务育人作用发挥不充分、思政课评价方式较为单一、专业课程教学质量不高、党团组织作用发挥不够、研究生社团建设滞后、规章制度尚未健全等突出问题。生源、年级、学生类型、学科类别等群体特征对教育路径总体评价具有显著影响。在此基础上,提出补齐服务育人短板、创新完善教育路径、分类指导精准施策等建议。

关 键 词：高校研究生 思想政治教育路径 德尔菲法 层次分析法

分 类 号：G643]