文献类型：期刊文章

作　　者：朱志鑫[1] 陶文辉[1] 刘静霖[1] 杨荔[1]

ZHU Zhixin;TAO Wenhui;LIU Jinglin;YANG Li(Ordos Vocational College,Ordos Inner Mongolia 017000,China)

机构地区：[1]鄂尔多斯职业学院,内蒙古鄂尔多斯017000

出　　处：《北京工业职业技术学院学报》

基　　金：2016年中国职业技术教育学会科研规划课题(201601Z03-G02);2018年鄂尔多斯职业学院科研课题(EJY1804)

年　　份：2019

卷　　号：18

期　　号：1

起止页码：82-84

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：分析高职数学课程的作用、高职数学教学现状和融入"课程思政"教育的意义,探索高职数学课程融入"课程思政"教育的路径。提出在数学教学中,借助信息化教学手段展示思政元素,通过典型案例融入思政元素,进行高职数学课程融入"课程思政"教育的实践,以期对推动以"课程思政"为目标的课堂教学改革起到一定的借鉴作用。

关 键 词：高职数学 课程思政  路径  实践  

分 类 号：G642.0]