文献类型：期刊文章

作　　者：邓杏华[1] 莫山昀[1]

DENG Xing-hua;MO Shan-yun(School of International Education,Guangxi University of Science and Technology,Liuzhou Guangxi,545006)

机构地区：[1]广西科技大学国际教育学院,广西柳州545006

出　　处：《贺州学院学报》

基　　金：广西教育科学"十二五"规划2015年度立项课题(2015B094)

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：4

起止页码：153-155

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：经济全球化进程呼唤更多的精通英语的应用型人才,高校人才培养正面临一个经济大发展和行业大发展进程中的机遇期,人才培养向应用型转变,课程教学向差异化转变,培养语言技能过硬的应用型人才已经成为高校教学实践的重要课题。本文通过分析目前应用型人才培养的紧迫性,针对高校英语教学存在的问题及改革动力,探讨了英语差异化教学改革的措施和方向。首先,要认清应用型人才对语言能力的新要求,实行学生预置性学习。其次,要认清目前英语教学模式不足,实行教学层次化改革。最后,通过差异化教学,实现英语教学改革与人才培养的良性互动。

关 键 词：英语差异化教学  视角  应用型人才培养

分 类 号：H319.1[外国语言文学类]