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期刊文章详细信息

“互联网+”背景下形势与政策课教学模式的多维构建    

Multidimensional Construction of the Teaching Mode of Situation and Policy Course in the Context of Internet +

  

文献类型:期刊文章

作  者:周凤梅[1] 刘超[2]

Zhou Fengmei;Liu Chao(School of Marxism,Suzhou University,Suzhou 234000,China;Dean's Office,Suzhou University,Suzhou 234000,China)

机构地区:[1]宿州学院马克思主义学院,安徽宿州234000 [2]宿州学院教务处,安徽宿州234000

出  处:《黄山学院学报》

基  金:校级服务地方经济社会发展能力提升项目(szxyfwdf201305);校级智慧课堂项目(szxy2017zhkt07);安徽省省级一般教研项目(2015jyxm377;2016jyxm1025);安徽省省级重点教研项目(2016jyxm1034)

年  份:2018

卷  号:20

期  号:6

起止页码:96-99

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:在"互联网+"背景下,形势与政策课陈旧呆板的传统教学模式受到了挑战与冲击。应充分开掘资源优势,探索"互联网+"背景下深度融合的教学模式。提出以翻转课堂为思路、以微课为点睛之笔、以塑造智慧课堂为旨归的思路,丰富形势与政策课堂的内涵,从而多维构建形势与政策课教学模式。

关 键 词:互联网+  翻转课堂  微课  智慧课堂 形势与政策  

分 类 号:G642.0]

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同被引文献:

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