期刊文章详细信息
营造五彩缤纷的世界——小学美术色彩教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏师范大学附属实验学校,江苏徐州221011
年 份：2019
期 号：8
起止页码：156-156
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：色彩是美术课程中的重要内容之一,色彩不仅能帮助学生进一步理解体味美术作品的结构与内涵,还能彻底激发出学生对美术学习的欲望,并在培养学生的审美与感知能力方面意义重大。美术教师要充分利用并把握生活中的色彩,将其融入于课堂中,带领学生去尝试色彩的搭配,再通过趣味多样的教学手段让学生熟悉色彩,在快乐中学习,在学习中体验快乐。
关 键 词：小学美术 色彩教学 多样化
分 类 号：G62[教育学类]
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