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微课在高中物理教学中的应用研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省大城县第一中学,河北大城065900
年 份：2019
期 号：8
起止页码：146-146
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：微课是随着信息技术发展兴起的一种教学模式,因为其"微而有效"的突出特点,迅速在教学中推开,成为各地辅助课堂教学,提高教学效率的有效手段。教师在高中物理教学中引入微课进行课堂改革的创新型尝试,激发了学生学习物理的兴趣,提高了学生物理学习的效率,取得了一定的成效。
关 键 词：微课 高中 物理教学 应用
分 类 号：G63[教育学类]
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