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核心素养背景下的高中文言文教学探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省平凉市第一中学,甘肃平凉744000
基 金：2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<核心素养背景下的高中文言文教学探究>(立项号GS[2018]GHB2756)的阶段性研究成果
年 份：2019
期 号：8
起止页码：57-57
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中语文新课标要求课堂教学要以提升学生素质为基本方向与任务,将全面提升学生的语文核心素养置于教学改革的首位。因此,在高中文言文课堂教学过程中,语文教师应该从朗读、提问、品味、引导学生理解等方面,加强文言文高效课堂的建设,进而推动学生的健康成长与和谐发展。
关 键 词：核心素养 背景 高中文言文教学
分 类 号：G63[教育学类]
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