期刊文章详细信息
基于学生全面发展条件下的初中语文教学评价的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省滦县教师进修学校
年 份：2019
期 号：1
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：教学评价是教学流程中非常重要的环节,它对学生成长起着重要作用,它可以帮助学生找准角色定位、认清自我、养成自信和激励引领等教育功能。《课标》指出初中语文教学需要立足学生的全面健康发展做好教学评价工作。因此,我们需要改变评价理念,把激励学生全面健康发展作为教学评价的起点和归宿。
关 键 词：教学评价工作 学生全面发展 初中语文 激励学生 教学流程 学生成长 教育功能 教学需要
分 类 号：G642.0]
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